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¡Abre, crea y emprende!
Abre la caja · 10 elementos · de Martha Claudia · 1 partidas
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Contenido
Responde las preguntas de acuerdo a la secuencia.
- 1.- Menciona un problema cotidiano de tu escuela que podría resolverse con un producto.
- · 1 - 2.- Propón un producto sencillo que pueda ayudar a resolver el problema que identificaste.
- · 1 - 3.- Presenta en 30 segundos una idea de producto y explica por qué vale la pena
- · 1 - 4.- Menciona tres materiales o herramientas que necesitarías para fabricar tu idea.
- · 1 - 5.- Propón un producto que pueda fabricarse con materiales económicos o reciclados.
- · 1 - 6.- Menciona una medida de seguridad que aplicarías al fabricar un producto.
- · 1 - 7.- Si fabricar un producto cuesta $25 y lo vendes en $40, ¿cuánto queda de diferencia por unidad?
- · 1 - 8.- ¿Qué revisarías antes de decidir si puedes fabricar y vender tu producto?
- · 1 - 9.- ¿En qué sería diferente tú producto a los demás ya existentes en el mercado?
- · 1 - 10.- Si fabricas tu producto y descubres que a las personas no les interesa comprarlo, ¿qué cambiarías para hacerlo más atractivo?
- · 1
Soluciones
- 1.- Menciona un problema cotidiano de tu escuela que podría resolverse con un producto. → 1
- 2.- Propón un producto sencillo que pueda ayudar a resolver el problema que identificaste. → 1
- 3.- Presenta en 30 segundos una idea de producto y explica por qué vale la pena → 1
- 4.- Menciona tres materiales o herramientas que necesitarías para fabricar tu idea. → 1
- 5.- Propón un producto que pueda fabricarse con materiales económicos o reciclados. → 1
- 6.- Menciona una medida de seguridad que aplicarías al fabricar un producto. → 1
- 7.- Si fabricar un producto cuesta $25 y lo vendes en $40, ¿cuánto queda de diferencia por unidad? → 1
- 8.- ¿Qué revisarías antes de decidir si puedes fabricar y vender tu producto? → 1
- 9.- ¿En qué sería diferente tú producto a los demás ya existentes en el mercado? → 1
- 10.- Si fabricas tu producto y descubres que a las personas no les interesa comprarlo, ¿qué cambiarías para hacerlo más atractivo? → 1
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Cómo usarla en clase
Juégala en la pizarra con toda la clase, manda el enlace a tus alumnos o haz una copia y cambia las preguntas. Para jugar no hace falta cuenta.
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